PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI PADA MATERI HAK DAN

Report Abuse

Ulasan Ilmiah

Pc kontak:vPENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI PADA MATERI HAK DAN KEWAWAMVAAAT

Kelebihan Artikel: Artikel ini mengangkat topik yang relevan dengan perkembangan pendidikan saat ini karena memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran. Data yang digunakan juga cukup lengkap yang terdiri dari hasil observasi, wawancara, dan angket, sehingga memperkuat hasil penelitian. Adanya data kuantitatif pendukung yang membuat hasil penelitian lebih terukur sehingga menunjukkan bukan sekedar subjektivitas. Selain itu, adanya gambaran kondisi sebelum dan sesudah menambah nilai karena menunjukkan adanya perubahan nyata pada siswa, serta memberikan manfaat praktis bagi guru dalam menerapkan pembelajaran yang lebih menarik.

Kelemahan Artikel: Metode penelitian yang digunakan kurang dijelaskan secara rinci, peneliti mencantumkan pendekatan kualitatif deskriptif namun terdapat data kuantitatif dalam hasil dan pembahasan sehingga terkesasn tidak konsisten. Jumlah sampel terbatas hanya pasa satu kelas membuat hasil penelitian sulit untuk digeneralisasikan. Analisis data yang disajikan masih sederhana dan belum mendalam, serta tidak adanya kelompok pembanding menyebabkan hasil penelitian berpotensi bias. Dari segi penulisan sendiri, masih terdapat kesalahan bahasa dan struktur kalimat yang kurang rapi, seperti kurangnya titik sebelum kalimat baru sehingga bisa membingungkan pembaca.

Deskripsi Artikel Asli

Judul Asli Karya Ilmiah
Implementasi Model Problem Based Learning dan Cooperative Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Hak dan Kewajiban Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar
Nama Penulis Karya Ilmiah
Rona Nida Firnanda; Kadita Chandra Hapsari; Rina Yuliawati;Susilo Tri Widodo
Tanggal Publikasi
December 26, 2025
Jenis Penlitian
Kualitatif
Jenis Lisensi
CC BY-NC 4.0

Informasi Sumber Eksternal

Nama Institusi/Penerbit
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Kategori/Quadran
Jurnal Sinta 5

Identitas Pengulas (Kontributor)

Nama Lengkap
Afwa Alsinatin Nadhifah
ID (NIM)
240611100014
Kelas
PGSD 4A
Matakuliah
Pembelajaran PPKn SD

Informasi Tambahan

Panduan Kutipan
Firnanda, R. N., Hapsari, K. C., Yuliawati, R., & Widodo, S. T. (2025). Implementasi Model Problem Based Learning dan Cooperative Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Hak dan Kewajiban Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 465-473.

Author Info

Afwa

Member since 3 bulan ago
  • afwaalsinatin@gmail.com
View Profile

There are no reviews yet.

Leave a Review

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Kirim Tanggapan