Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan dengan Penerapan Budaya Sekolah Berwawasan Lingkungan
Ulasan Ilmiah
Artikel ini membahas upaya pembentukan karakter peduli lingkungan di SDN Sambongrejo 1, Bojonegoro, melalui penerapan budaya sekolah berwawasan lingkungan yang terintegrasi dengan program Adiwiyata. Penelitian kualitatif ini menunjukkan bahwa proses tersebut dilakukan melalui tiga tahap utama, yaitu perencanaan tim Adiwiyata, pelaksanaan kebijakan serta kurikulum berbasis lingkungan, dan evaluasi berkala terhadap sikap serta keterampilan siswa. Sekolah tersebut mengintegrasikan pendidikan lingkungan hidup ke dalam Kurikulum 2013 dan berbagai kegiatan ekstrakurikuler guna menanamkan nilai tanggung jawab serta kesadaran menjaga kelestarian alam sejak dini.
Implementasi budaya lingkungan ini didukung oleh faktor lokasi sekolah yang asri serta kolaborasi aktif dengan berbagai pihak eksternal seperti Dinas Lingkungan Hidup dan wali murid. Meski demikian, sekolah menghadapi beberapa tantangan seperti keterbatasan anggaran, penggunaan sampah plastik, dan kurangnya pemahaman siswa dalam memilah sampah. Untuk mengatasi hambatan tersebut, sekolah menerapkan langkah konkret berupa pemberian sanksi edukatif bagi pelanggar aturan kebersihan, pemanfaatan infrastruktur ramah lingkungan seperti biopori dan komposter, serta penerapan konsep 3R (reduce, reuse, recycle) dalam mengelola limbah sekolah.
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.