Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Meningkatkan Minat Belajar PPKn Siswa di Sekolah Dasar
Ulasan Ilmiah
Artikel ini membahas tentang penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar pada mata pelajaran PPKn. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review dengan mengkaji beberapa artikel jurnal yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital seperti video animasi, aplikasi pembelajaran, game edukasi, dan media interaktif dapat membuat siswa lebih tertarik dan aktif dalam proses pembelajaran. Siswa menjadi lebih fokus, tidak mudah bosan, serta lebih mudah memahami materi yang sebelumnya dianggap abstrak. Selain itu, teknologi digital juga membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih kreatif dan tidak monoton. Namun, penelitian ini hanya berdasarkan kajian literatur sehingga belum menunjukkan kondisi nyata di lapangan secara langsung. Secara keseluruhan, artikel ini menegaskan bahwa pemanfaatan teknologi digital memiliki peran penting dalam meningkatkan minat belajar siswa, khususnya dalam pembelajaran PPKn di sekolah dasar.
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.